PEOPLE FINDER

Toimin yliopettajana Tulevaisuuskestävä terveys ja hyvinvointi innovaatiokeskittymässä ja kuntoutuksen kehittäminen YAMK tutkinto-ohjelmassa sekä projektipäällikkönä ja vastaavana tutkijana TKI-hankkeissa.

Vastaan Lasten ja nuorten hyvinvoinnin yhteiskehittäminen tutkimus- ja kehittämisohjelmasta.

Johdan Kuntoutuksen korkeakouluverkostoa (FiRe) yhdessä Jyväskylän yliopiston apulaisprofessori Arto Hautalan kanssa.

Lisäksi olen väitöskirjaohjaaja Helsingin yliopistossa lääketieteellisessä tiedekunnassa.

Digitaalinen sovellus kuntoutumisen edistymiseksi  

Creating wellbeing in daily life through Inclusive RDI 

Platform ecosystem for strengthening of RDI activities in multidisciplinary rehabilitation

Developing Social Rehabilitation Through Education

Kuntoutujan omat tavoitteet tutkimus

Läheisen ohjaus terapiatyössä

Lapsen oikeus osallistua kuntoutukseen

Kuntoutusmuotojen arviointi

Tools for diversity management in rehabilitation competences

Näyttöön perustuva toiminta sote-alalla

Expertise in Health Promotion and Occupational Health

Huomionosoitukset, palkinnot:

Ratkaisija 2023: Elämäntyö palkinto pitkäjänteisestä, laadukkaasta työtä opetuksen, tutkimuksen, yhteiskunnallisen vaikuttamisen tai korkeakouluyhteisön tukemisen parissa, Metropolia amk.

Tutkitun tiedon teemavuoden 2021 teot 1) TEDx puhe,  2) Tulevaisuudenkuntoutus.fi.

Metropolia Ammattikorkeakoulun Hyvän ohjaajan tunnustus 2020–2021

ITLA:n palkinto 2020 tieteellisen tutkimusnäyttöön perustuva lasten kuntoutuksen menetelmän kehittäminen

Metropolian Menestyjä 2017: Kuntoutus yamk

Innovaatioagentti, Aalto yliopisto 2012

Esimerkkejä julkaisuistani:

Tieteelliset julkaisut

Jeglinsky-Kankainen I, Vänskä N, Kinnunen A, Sätilä H, Sipari S. The Perspectives of Young Adults with Cerebral Palsy on Transition to Adult’s Health Care and Rehabilitation. Disabilities. 2025; 5(1):12.

Sipari S, Vänskä N, Lehtonen K, Helenius S, Harra T, Kinnunen A, Väisänen S, Jeglinsky I. Participatory Research Partnership in Rehabilitation—Co-Development of a Model for Collaboration Process. Disabilities. 2023; 3(3):410-425. 

Sipari S, Foster R, Helenius S, Vänskä N, Salonen A. Osallistuva tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiokumppanus ammattikorkeakoulukontekstissa. Ammattikasvatuksen aikakausikirja 2022; 24(4), 10-27.

Palisano RJ, Chiarello LA, Vänskä N, Sipari S. Content Validity and Utility of the Collaborative Process for Action Plans to Achieve Children’s Participation Goals. Disabilities. 2022; 2(4):626-640.

Sipari S, Tammelin M, Helenius S, Janhunen E, Rantakokko M, Vänskä N, Harra T. Knowledge Needs in Rehabilitation Perspectives of Service Users and Professionals. Frontiers in Rehabilitation Sciences. 2022; 3: 1-10. 

Kinnunen A, Jeglinsky I, Vänskä N, Lehtonen K, Sipari S. The Importance of Collaboration in Pediatric Rehabilitation for the Construction of Participation: The Views of Parents and Professionals. Disabilities. 2021; 1(4):459-470.

Vänskä N, Sipari  S, Jeglinsky  I, Lehtonen K, Kinnunen A, Pollari K. Co-development of the CMAP Book to enhance children’s participation in paediatric rehabilitation. Disability and Rehabilitation, 2021.

Vänskä N, Sipari S, Haataja L. What Makes Participation Meaningful? Using Photo-Elicitation to Interview Children with Disabilities. Physical & Occupational Therapy In Pediatrics, 2020; 40:6:595–609.

Sipari S, Vänskä N, Lehtonen K, Pihlava J. GAS-menetelmän käyttö Kelan sopeutumisvalmennuskursseilla. Kuntoutujan omat tavoitteet -tutkimus. Kansaneläkelaitos Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 2019;20.

Sipari S, Vänskä N, Pollari K. Lapsen edun toteutuminen kuntoutuksessa. Osallistumista ja toimijuutta vahvistavat hyvät käytännöt. Kansaneläkelaitos Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 2017; 5.

Ammatilliset julkaisut

Sipari S, Lapsen ja nuoren toimintakyvyn edistyminen. Kirjassa: Kerätä R, Koskela L, toim. Toimintakyky ja työkyky. Kustannus oy Duodecim, 2025.

Sipari S, Vänskä N, Lehtonen K, Helenius S, Väisänen S, Harra T. Participatory Research Partnership in Rehabilitation. Metropolia UAS OIVA-series 55, 2022.

Sipari S, Helenius S, Vänskä N, Salonen A. Osallistuvalla TKI-kumppanuudella kohti kestävää hyvinvointia. Teoksessa Tiina Brandt, Helena Kuusisto-Ek, Leena unkari-Virtanen, Sanna Ketonen-Oksi ja Tiina Wikström (toim.) 3UAS-konferenssi: Johtaminen ja yrittäjyys – osa 4. 2022.

Rantakokko M, Sipari S. toim. Kuntoutuksen soveltavan tutkimuksen strateginen tiekartta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja, 2022. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-636-1

Sipari S, Kauppila J, Suhonen-Polvi H. Lapsen kokonaiskuntoutus kehitysympäristössä. Kirjassa: Autti-Rämö I, Salminen A-L, Rajavaara M, Melkas S, toimi. Kuntoutuminen. Kustannus oy Duodecim, 2022: 110-126.

Koivikko M, Sipari S. Lapsen ja nuoren hyvä kuntoutus. Valtakunnallinen lasten ja nuorten kuntoutus ry, 2021. 

Paalasmaa P, Sipari S, Lönnqvist M, Roivas M, toim. Kuntoutuminen – Yhteiskehittelyä arjessa. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja, Metropolia Ammattikorkeakoulu 2021.

Sipari S, Vänskä N. Valokuvassa ”mun oma juttu” – lapselle merkityksellinen osallistuminen arjessa. Kirjassa: Schalin A ja Pekkarinen E. toim. Vammaisuus ja lapsen oikeudet: Lapsen elämää vamman kanssa. Lapsiasiavaltuutetun toimiston julkaisuja 2021:4.

Sipari S. Muutoksen tekijät tulevaisuuden hyvässä kuntoutuksessa. Kirjassa: Kelo M, Ala-Nikkola E, toim. Metropolia Master’s Keskusteluja työelämän kehittämisestä. Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisusarja TAITO-työelämäkirjat, 2018:47-51.

Harra T, Sipari S, Mäkinen E. Hyvää tahtova kehittäjäkumppanuus. Kirjassa: Pohjola A, Kairala M, Lyly H, Niskala A, toim. Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali-ja terveyspalveluissa. Tallina: Vastapaino, 2017:147–164.

Sipari S, Vänskä N, Pollari K. Lapselle merkityksellinen toiminta kuntoutumisessa – Lapsen Metkut. Lapsen oikeus osallistua kuntoutukseensa – Lapsen edun arviointi (LOOK) -hanke, 2017.

Sipari S, Paalasmaa P. Kuntoutuksen koulutus sai kansainvälistä tunnustusta. Kuntoutus 2017;2:73 –74.

Sipari S. Kuntouttava arki lapsen tueksi: kasvatuksen ja kuntoutuksen yhteistoiminnan rakentuminen asiantuntijoiden keskusteluissa. Jyväskylä studies in education, psychology and social research 342, Jyväskylän yliopisto 2008. 

Videojulkaisut:

Osallistuva TKI-kumppanuus edistää kestävää hyvinvointia. Kestävän hyvinvoinnin tulevaisuustyöpaja 2022, Metropolia Ammattikorkeakoulu.

Sipari S. Haluatko olla kohde vai kumppani tieteellisessä tutkimuksessa? TEDx puhe 2021.

Podcast: Fysioterapia muuttuvassa maailmassa 2023.

European Congress of Paediatric Physiotherapy (EUPPT), Scientific comittee member 2025 - 2026

Kuntoutuksen korkeakouluverkosto (FiRe), Johtaja (co-leader) 2025-

Uudenmaan TKKI-neuvottelukunta, Tutkimusryhmän jäsen 2025-

Tieteellisen toimikunnan jäsen, Kuntoutuksen tutkimus- ja kehittämisyhdistys, 2023 -

Valtakunnallinen lasten ja nuorten kuntoutus ry, Puheenjohtaja 2020-

Kuntoutus-lehti, Toimitusneuvoston jäsen 2015-

Duodecim, Ensitieto hyvä käytäntö -konsensussuositus,  Suosituspaneelin jäsen 2022 - 2023

Kiinnostukseni kohdistuu yhteiskehittämiseen tutkimus-, kehittämis-, innovaatio- ja oppimistoiminnassa. Hyödynnän systeemistä lähestymistapaa ja suuntaan huomioni kokonaisuuksien hahmottamiseen, asioiden välisiin suhteisiin ja vuorovaikutukseen. Minua innostaa kumppanuusperustainen yhteisoimijuus ja -toiminta verkostoissa ja niiden voimavarat kestävän hyvinvoinnin edistämisessä. Mielenkiintoni herättää kysymys siitä miten yksilön ja ympäristön välinen hyvään tulevaisuteen tähtäävä muutosprosessi toimii elämän merkityksellistäjänä.